La comunidad educativa del Colegio Inem Jorge Isaacs, situado en el barrio Calima de Cali, elevó un reclamo formal ante las autoridades gubernamentales para que se inicien las obras de reparación en ocho de sus nueve bloques estructurales. Las edificaciones sufrieron graves averías tras el sismo registrado el 10 de agosto de 2026, situación que mantiene a la población estudiantil bajo un esquema de enseñanza virtual.
Los voceros de la institución llevaron sus peticiones a una sesión plenaria del Concejo de Cali. En este escenario manifestaron su rotunda oposición a las medidas provisionales planteadas, las cuales contemplan prolongar la virtualidad o reubicar a su alumnado en diferentes planteles educativos del municipio.
Daños estructurales y falta de mantenimiento
El Colegio Inem Jorge Isaacs cuenta con capacidad instalada para atender a más de 2.000 estudiantes. Sin embargo, las fallas físicas derivadas del movimiento telúrico forzaron la clausura temporal de sus aulas presenciales.
Durante el debate en la corporación municipal, el profesor José Manuel Cifuentes Cuéllar precisó el diagnóstico del plantel:
🛒 Ofertas destacadas · Enlace de afiliado
🔥 Lo más vendido en TemuToca para ver precios y ofertas →- Ocho de los nueve módulos presentan deterioros e impactos parciales en su mampostería.
- La Secretaría de Educación inspeccionó y confirmó técnicamente estas averías.
- Transcurrieron tres meses desde el temblor sin que se pongan en marcha las intervenciones de infraestructura.
- La sede acumuló 56 años de servicio sin recibir las tareas periódicas indispensables para su preservación física.
Cifuentes Cuéllar rechazó el proyecto de dispersar a los más de 2.000 alumnos en otras escuelas de la ciudad e insistió en que las adecuaciones deben ejecutarse directamente en la sede tradicional del barrio Calima.
Brecha digital y deserción en las aulas
El paso a la educación remota ha impactado negativamente la continuidad pedagógica. Mauricio Sebastián Betancourt, estudiante del plantel, advirtió ante los cabildantes sobre los inconvenientes generados por las disparidades en la disponibilidad y manejo de equipos tecnológicos.
Betancourt vinculó este escenario de desconexión con la salida del sistema educativo de más de 130 jóvenes durante el ciclo de 2026, contabilizándose exactamente 134 casos de deserción escolar. Con el fin de evitar que esta problemática se prolongue, el estudiantado radicó un derecho de petición frente al Gobierno Distrital en el que exigen condiciones seguras para garantizar el retorno físico en 2027.
Rechazo a la reubicación de los alumnos
La postura del cuerpo docente y de los escolares fue respaldada por las familias del colegio. Gloria Herrera, madre de familia, expuso que trasladar a los jóvenes hacia otros centros formativos generará complicaciones cotidianas y operativas para los hogares.
Tanto padres como educadores y estudiantes concluyeron que la prioridad de la administración debe enfocarse en rehabilitar los espacios dañados antes del inicio del calendario escolar de 2027, garantizando la permanencia de toda la comunidad en su sede habitual.
🛒 Ofertas destacadas · Enlace de afiliado
🔥 Lo más vendido en TemuToca para ver precios y ofertas →
Comentarios recientes